About the Journal

Al-Muhajirin: Jurnal Pendidikan Islam berfokus pada kajian multidimensional terkait pendidikan Islam, mencakup aspek filosofis, historis, dan konseptual yang menjadi landasan dasar perkembangan pendidikan Islam. Ruang lingkupnya meliputi analisis kurikulum dan metodologi pendidikan Islam, perkembangan pendidikan Islam dalam konteks kontemporer, serta manajemen dan kebijakan pendidikan yang relevan dengan kebutuhan zaman. Selain itu, jurnal ini juga mengeksplorasi hubungan pendidikan Islam dengan masyarakat, keluarga, gender, media, dan teknologi, serta memperhatikan interaksi antara pendidikan Islam dan budaya lokal.

Fokus dan Ruang Lingkup:
1. Filosofi dan Konsep Dasar Pendidikan Islam
2. Sejarah dan Perkembangan Pendidikan Islam
3. Kurikulum dan Metodologi Pendidikan Islam
4. Pendidikan Islam Kontemporer
5. Manajemen dan Kebijakan Pendidikan Islam
6. Pendidikan Islam dan Hubungan Sosial
7. Pendidikan Islam dan Keluarga
8. Kajian Gender dalam Pendidikan Islam
9. Media dan teknologi Pendidikan Islam
10. Pemikiran Pendidikan Islam
11. Pendidikan Islam dan Budaya Lokal
 

Al-Muhajirin: Jurnal Pendidikan Islam diusulkan ISSN pada 21 Desember 2024 dengan e-ISSN 3089-3518 berdasakan SK ISSN No. 30893518/II.7.4/SK.ISSN/03/2025, ISSN ini berlaku mulai Edisi 2025.

Jurnal terindeks pertama kali pada laman Garuda dibawah afiliasi STIT Hamzah Al-Fansuri Sibolga Barus Tapanuli Tengah dengan pengelolaan dibawah LPPM STIT Hamzah Al-Fansuri Sibolga Barus Tapanuli Tengah. Perubahan template terjadi mulai edisi tahun 2026 dengan menambahkan beberapa elemen untuk melengkapi substansi artikel yang diterbitkan pada jurnal ini.